Música, Literatura e Investigación en la UAA

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La Universidad Atlántida Argentina informa que culminó con gran éxito el “Curso de Música, Literatura e Investigación en la Provincia de Buenos Aires” el cual se desarrolló en sus instalaciones, el pasado jueves 18 y viernes 19 de junio. UAA+1
Durante la primera jornada, tras la presentación de los disertantes, comenzó el curso a cargo del Magister Iván Marcos Pelicaric quien abordó las siguientes temáticas: La figura del gaucho en la literatura. Una aproximación; El gaucho en la literatura; La payada de contrapunto en La Vuelta de Martín Fierro y Proyecciones del Martín Fierro.
A media mañana llegó el turno de la Dra. Diana Fernández Calvo que desarrolló temas como: La investigación en la Música; La Educación musical y la Musicología; Musicología histórica y Folklore: Áreas e incumbencias; Proyección de la investigación a los ámbitos didácticos; Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación al servicio de la investigación y la formación musical; Soportes digitales de e-learning. Y para culminar su disertación: Software musical y acceso a bases de datos científicas. UAA
Por su parte, y luego de un corte, el Lic. Hector Goyena fue el encargado de llevar a adelante los siguientes temas: La región pampeana: su caracterización musical; Antecedentes históricos; Canto individual: milonga, cifra y estilo; Las payadas de contrapunto; Las danzas mas representativas y terminó la disertación con una Introducción al trabajo de campo: recolección, datos y grabación.
En la segunda jornada (viernes 19 d junio) llegó el turno de los talleres: el primero Taller de Aproximación Bibliográfica y Metodológica a cargo del Lic. Hector Goyena y el Magister Iván Pelicaric.
Y el segundo taller fue sobre la Aproximación al Software Musical dictado por la Dra. Diana Fernández Calvo y el Lic. Julián Mosca.
De esta manera la Universidad Atlántida Argentina sigue fiel a su política de puertas abiertas a la comunidad generando no solo el clima propicio para generar profesionales sino, también, darle a la comunidad algunas alternativas con un alto contenido académico para toda la comunidad.